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  • 一年級作文50字一年級作文50個字doc

      本文檔為《一年級作文50個字doc》,可合用于分析范疇,主題內容蘊含一年級作文個字篇一:我的好伙伴我有一個好伙伴她的名字叫燕春麗。她比我大一歲個子竟然沒有我高我也感覺我幼的挺高的。她的眼睛小小的經常笑瞇瞇的主不生氣。符等。

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      一年級作文個字篇一:我的好伙伴我有一個好伙伴她的名字叫燕春麗。她比我大一歲個子竟然沒有我高我也感覺我幼的挺高的。她的眼睛小小的經常笑瞇瞇的主不生氣。進修也不錯她最喜好穿粉赤色的的上衣戰的褲子。一年級的時候她一下課就戰我玩是我最貼心的伴侶。我隱正在一回憶起她那笑瞇瞇的眼睛我就不由得笑了。不曉得她隱正在怎樣樣了。篇二:高興的下戰書今全國戰書四點半我戰表弟一路去找咱們的好伴侶董依靜戰羅文凱一路玩。咱們正在操場找到了董依靜戰羅文凱。咱們玩了很多游戲有:過家家、寫大字、抓小偷等等良多游戲。預備到六點了咱們該回家用飯了。咱們高歡快興又陸連續續的回抵家中。今全國戰書真高興~篇三:新班主任來家訪今天早晨我的新班主任王教員來到我家家訪。由于我家離學校比力遠所以我戰爸爸媽媽都感受很過意不去同時也感受教員真的太辛苦了。告訴你一起頭我還正在推測王教員會不會兇啊,但是碰頭當前我就很是喜好我的新教員了~當然我也很馳念本來的戴教員~篇四:奶奶來了昨天爸爸打德律風來告訴我一個好動靜:“奶奶來了。”我很是歡快。下學后我倉猝回家一進就瞥見奶奶。我歡快地撲正在奶奶身上說:“奶奶我曾經哭了天了都是想你。”“我也想你”奶奶說。早晨奶奶給我作了一頓噴鼻馥馥的飯菜。遺憾奶奶月日就要去惠州了由于她要帶叔叔的一對雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。篇五:我的小造作我作過很多小造作此中我最喜好作的是一只飛鳥。作飛鳥的資料很簡略次要用卡紙、鉸剪、膠水、彩筆這些器具。先用鉸剪剪出飛鳥的身體戰頭然后再剪出鳥的同黨再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把同黨粘正在鳥的身上然后再往鳥的身上挖開一個小洞如許飛鳥就能夠被隨便來回拉動了。就如許一個活矯捷隱的飛鳥就作成了。我很是喜好我作得小飛鳥。小伴侶們你們也快來嘗嘗吧~篇六:我的表姐我家有一個天真可愛的表姐她盡管性格浮躁可是她也有善良的一壁。記得有一次我戰表姐正在街上散步時我戰表姐發覺一位老爺爺正正在彎著身體對咱們說:“求求你們給我一點錢吧我隱正在太餓了。”這時我發覺老爺爺的碗里有別人捐給他的錢戰一些面包。我的表姐就絕不猶疑的主衣兜里拿出元。我其時問表姐:“你為什么捐給老爺爺元呢,”而表姐說:“咱們該當多多助助這些貧苦人”我聽了眼眶里不由自主的裝滿了眼淚。這就是我的表姐你們意識她了嗎,篇七:曬太陽今全國戰書爸爸帶我到市平易近廣場去玩。不外爸爸說要先到打字店去辦點事。等爸爸辦功德咱們就到河西市平易近廣場前次如果為了讓我曬太陽。爸爸媽媽說由于我這段時間咳嗽曬下太陽會好些。昨天的太陽太厲害了~紛歧會兒我就大汗淋漓了。爸爸見我出汗多就陪我到一個小商鋪買了一瓶酸奶喝。正在外面曬了一個多小時我戰爸爸就回來了。篇八:放飛小鳥有一天一只小鳥不小心主窩里掉了下來。正好王寧過這里他不測地發覺這只受傷的小鳥歡快極了他想讓那只小鳥陪他玩就趕緊主家里拿來一個把小鳥裝到了里。這時一位爺爺走過來對他說:“小鳥正在里沒有伴侶會很孤單的若是你是小鳥會不會孤單悲傷呢,”王寧聽了爺爺的話內疚地低下了頭翻開把小鳥放了出去讓它正在藍藍的天空位翱翔。篇九:我沒穿校服昨天我去到校門口才發覺昨天要穿西裝校服。咱們班只要個體同窗沒有穿。咱們沒穿的人都要被教員罰抄書。我很快就抄完了我想我獲得的教訓是該當的~篇十:媽媽的衣櫥昨天媽媽買了一個又新又標致的衣櫥一放工爸爸就忙著裝卸。爸爸先裝好鐵架再套上罩子一個衣櫥就算裝好了。衣櫥共有四層兩頭另有一個吊衣桿能夠掛衣服。一裝好媽媽就火燒眉毛地把她的衣打扮進去屋里登時劃一了很多。看著媽媽標致的衣櫥我多想也有一個呀。篇十一:跳繩昨天早上媽媽讓我跳個繩由于我今天早晨才跳了個繩就氣喘吁吁。成果我昨天早上只跳了次就跳了個繩。顛末這件事也讓我大白了一個常識那就是:早上的身體老是最的早晨的身體老是最怠倦的。篇十二:發狀昨天半夜咱們發狀戰品。咱們都很等候著本人獲得什么品或狀我內心甜滋滋的正正在作我的白天夢呢~教員來了帶著文具盒、筆、日志本、另有橡皮正正在讀名發狀戰品呢。讀到我的是書法角逐個等品是鉛筆戰橡皮另有一張狀呢。又到我的了我是去一看是三勤學生品是一個文具盒。啊~我內心心跳加快。我的同桌是蘇興寅他獲得優良少先隊員獲得了一即日志本。教員說:“下次三年級另有更大的品大師要勤奮獲得三勤學生戰優良班干部就會獲得更大的品。篇十三:我愛我的教員大師都說:“學生是花教員是花匠。”媽媽卻說:“你們都是教員栽下的果子。”我無奈大白媽媽話里的意義媽媽說只需我正在學校里好好進修等未來有了成就我就會大白。我的成就那么好但是怎樣仍是不大白呢,我愛我的班主任鄭教員我對媽媽說:“若是我真是果子我要讓鄭教員每天都嘗到苦澀的滋味。”上課時她使用課外學問連系課文內容咱們既記住了課文的內容又學到了講義上學不到的學問。鄭教員不把學生只當“聽眾”她激勵每個學生念書時都帶著“,”去闡發去思慮。她還讓咱們正在講堂上質疑難難也能夠給她戰書找不是誰的設法好她就用章作為勵引發咱們對語文課的樂趣。她安插給咱們的家庭功課也紛歧般。每天只安插一兩個功課卻叫咱們買兩本有空就作見縫插針。卻不間接安插這兩本的功課讓咱們學會盲目地進修。戰初中有個跟尾有個好習慣。鄭教員看待咱們的進修是敷衍了事的。早時她督促咱們一篇篇的課文服膺學具卡片上的一個個詞組。對付班上成就不敷抱負的同窗她就象惟恐孩子吃不飽的慈母操縱一切能夠操縱的時間能多補進一點是一點。這些能不使人嗎,媽媽看到我所寫的內容她又說:“教員正在教室里撒下了種籽能不克不迭收到果子就看作學生的努不勤奮了~”我俄然間大白了媽媽話里的意義我主心底里更愛我的教員了~篇十四:新買的T恤衫昨天我穿戴媽媽給我新買的白色T恤衫去上學。正在平展的大上太陽公公始終隨著我讓云密斯藏起來卻把我照得額外鮮明。來到了學校里我就找伙伴們玩了起來。合理我玩得起興的時候有些小伴侶們大要是嫉妒我帥氣吧,俄然不知哪里來的一個同窗橫沖直撞地沖了過來我被地正在地上。說疼吧其真都能夠忍下來可我的白T恤釀成了黑T恤這回我急得將近哭了還害得我厥后始終沒表情。比及下學回家我就把這件事告訴了媽媽而媽媽卻笑著說:“別悲傷我助你洗一下不就行啦~”洗完后T恤衫又變白了我心想:媽媽真好你真是我的好媽媽~篇十五:班隊勾當昨天咱們班班隊勾當要舉行唱歌角逐。教員說:“這節課咱們舉行唱歌角逐。能夠兩人或三人一組競爭。”我是三人競爭她們別離是:陳天對弈鄧國琳。咱們三小我籌議著:到底要唱什么歌呢,咱們爭爭鬧鬧一起頭想唱“蝸牛戰黃鸝鳥”的可厥后想來想去仍是換了一首“小魚簍”。要起頭角逐了咱們很嚴重。教員第一個就叫到咱們我大氣都不敢出。咱們組斗膽地上臺了陳天對弈鄧國琳另有我都有一句唱錯調了逗得同窗們個個都哈哈大笑起來有些同窗笑得肚子都疼了。我臉都將近像熟透的茄子。教員對咱們這組的評價是一個淺笑。這代表還能夠。我喜好此次的班隊勾當此次唱歌角逐讓我熬煉了膽子。這真是夸姣的一天~篇十六:察看沏茶昨天媽媽發了一個短信給爸爸寫著“紅棗顆枸杞顆桂圓顆泡水喝能防止高血壓”爸爸泡了一杯我也要了一杯爸爸用開水給我洗了次把紅棗戰枸杞、桂圓一塊倒了杯子再沖上熱水。過了一會工夫水的顏色就漸漸變黃了枸杞戰紅棗浮正在水面上桂圓重到了水底正在開水中它們都伸開了本人的懶腰枸杞戰紅棗紅著臉桂圓圓圓的白白的正在睡覺兩頭是黃黃的水喝下歸天甜甜的聞起來噴鼻馥馥的惹得我喝了一杯還想要呢。篇十七:我助媽媽洗頭發主小到大始終都是媽媽助我洗頭發。昨天是母親節我想貢獻一下媽媽。吃過午飯媽媽預備洗頭發我對媽媽說:“媽媽我助你洗吧~”“你行嗎,”媽媽將信將疑看著我。“行呀~你就看我的吧~”媽媽看我自傲的樣子歡快地承諾了。我拿起淋浴噴頭先調好水溫接著把媽媽的頭發全數淋濕然后滴上幾滴洗發露起頭揉搓。泡沫越來越多紛歧會兒就把媽媽的黑發全數籠擋住了哈哈~媽媽看上去就像一個鶴發蒼蒼的老奶奶。我正重醉正在這些泡沫之中時媽媽叮嚀道:“快快沖頭發啊~”我一聽趕緊拿起噴頭對著“泡沫世界”就沖洗刷刷泡泡霎時像一群小孩順著“滑滑梯”滑了下去。“要邊沖邊撓。”媽媽說。我便一手拿噴頭一手撓頭發哎呀~水順著我的胳膊流鞋襪也被水濺濕了真難受~回憶以前媽媽助我洗頭時我只需有一點兒不恬逸就會大呼大叫隱正在終究體味到媽媽的辛苦了我感應好內疚信心當前再也不會那樣了。十分困難把頭發沖清潔了再用干毛巾擦干我曾經累得腰酸背疼了。媽媽不住地夸我能干、懂事臉上顯露了幸福的笑顏看到媽媽高興的樣子我的內心甜滋滋確當前我要多助媽媽干事分管一點家務作一個孝敬的女兒。篇十八:我的希望我始終有一個小小的希望就是想養一只小狗。由于我最喜好小狗了小狗何等活躍可愛啊還能照看。但是媽媽不讓養還說小狗正在家隨地巨細便太臟了。我聽了悲傷極了。我何等想有一只小狗啊。篇十九:我的小組我是三小的一論理學生我正在咱們小組里康健的成幼、進修若是你到咱們教室會看到黑板上寫的講堂大舞臺人人展風度。咱們組的組名叫勇氣組標語是你追我趕有識有膽。組規是人人講話組員不會問組幼組幼不會問教員咱們組排名第二咱們必然還要繼續勤奮得到第一。篇二十:敬服課桌椅昨天我讀了一篇童話標題問題是《課桌椅》次要內容是講教室里的課桌椅為了一些同窗對它們的損害為了獲得同窗們的敬服舉行了一次勾當。讓同窗們鄙人領回本人的桌椅。通過此次勾當使那些損壞課桌椅的同窗意識到了本人的錯誤而且更正了錯誤。通過進修我意識到學校里的課桌椅是屬于學校的也是屬于我本人的由于我一上課它就陪同著我讓我認真地進修前進的更快我要好好敬服本人的桌椅。篇二十一:伶俐的小兔正在大叢林里有良多小植物他們都有本人想作的事。但是只要小兔不曉得該干什么。篇二:我的家作文字我的家作文字我家里有五小我:爸爸、媽媽、外公、外婆另有我。爸爸會作土豆絲媽媽是我的進修教員外公會作飯還會作良多良多的工作呢。外婆會織毛衣每天早上把我服裝得像個小公主我不聽話的時候還會拿便條來打我。我會唱歌、舞蹈、畫畫、閱讀、跑步、騰躍、撫琴、寫字我會助助大師。我糊口正在這個大師庭里感應很歡愉很夸姣很幸福。篇三:我作文字嗨大師好我是一個陽光的歲女孩。活躍、開滯是我的代言詞。我是班上的課代表有義務心。一天好伴侶沒交功課告訴我諒解一次我也絕不偏護。這就是我。老窩小學一年級:段曉盈篇四:我哭了作文字昨天媽媽一早就上樓了。我醒了之后沒看到媽媽就哭了~媽媽下來問我為什么哭,我說媽媽我想你了~媽媽說每天都跟媽媽正在一路昨天媽媽有事~山東市張店區公園新村小學一年級:李浩篇五:小鬧鐘作文字小鬧鐘小鬧鐘噠噠噠噠噠噠時間過得可真快。噠噠噠噠噠噠馱著時間的馬兒正在飛馳我追我追卻永久也追不上成都磨子橋小學分校四年級:高原

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